学校生活污水处理设备厂家

学校生活污水处理设备厂家

一、工艺原理：

1、学校污水处理系统A/O工艺是从生物膜法派生出来的一种废水生物处理法，即在生物接触氧化池内装填一定数量的填料，利用栖附在填料上的生物膜和充分供应的氧气，通过生物氧化作用，将废水中的有机物氧化分解，达到净化目的。

2、工艺将前段缺氧段和后段好氧段串联在一起，在缺氧段异养菌将污水中可溶性有机物水解为有机酸，使大分子有机物分解为小分子有机物，不溶性的有机物转化成可溶性有机物，将蛋白质、脂肪等污染物进行氨化游离出氨(NH3、NH4+)。

3、学校生活污水处理在好氧段存在好氧微生物及自氧型细菌(硝化菌)，其中好氧微生物将有机物分解成CO2和H2O;在充足供氧条件下，自养菌的硝化作用将NH3-N(NH4+)氧化为NO3-，通过回流控制返回至缺氧段，在缺氧条件下，异氧菌的反硝化作用将NO3-还原为分子态氮(N2)完成C、N、O在生态中的循环，实现污水无害化。学校生活污水处理设备厂家

二、工艺特点：

1、采用水解酸化与生物接触氧化相结合方法，有效提高了处理效果，处理后的水可达到国家排放标准。

2、产生污泥量少，各阶段产生的污泥可以回流消化，污泥定期抽取。

3、工艺流程可以有机结合在一起，可以设在地表下或地下室，也可以采取地埋式。当埋入地下时在设备顶部可用作停车场或绿化草坪，与周围环境协调一致。

4、设备自动化程度高，系统风机、水泵等设备自控运行，减少操作工作量，本设备采用有效措施减少噪音和异味，对周围环境无影响。

5、出水经过深度处理可以回收。

三、优点

1、一体化设备埋于地下不但出水效果好，而且地表绿化率可达90%以上，若使用耐寒喜水的特殊标志性树种或草坪，形成溪流，喷泉，水塘，鱼池融为一体的水处理景观，化污浊为清泉，既治理了污水又美化了环境，满足人们依山傍水而居的愿望。

2、地埋式污水处理设备是一种模块化的高效污水生物处理设备，是一种以生物膜为净化主体的污水生物处理系统，充分发挥了厌氧生物滤池，接触氧化床等生物膜反应器具有的生物密度大，耐污能力强，动力消耗低，操作运行稳定，维护方便的特点，使得该系统具有很广的应用前景和推广价值。

四、地埋式污水处理设备的设计主要是对生活污水和之类似的工业有机污水处理，主要处理手段是采用较为成熟的生化处理技术——生物接触氧化。

高熔点润滑脂或类似的临时保护措施来防腐蚀，将足够数量的溶剂和设备放在一起，以便在现场将这些保护层去掉，将要分散到现场不同地方的设备装在不同的板条箱或包装箱内，所有的设备依据装箱单清楚地作标记，以利于识别。

五、一体化污水处理设备整个工艺体系选用主动/手动操控。

1、选用PLC编程操控。选用国内先进技能和老练工艺及设备，处理设备高效，节能处理作用好，运转安稳可靠，操作简略，保护便利，耐腐蚀，强度高。工艺流程尽量简略，操作简便，便于办理和保护，运转成本低，占地面积小，主动化程度高。选用生物处理办法大幅度降低污水中有机物含量是经济的。

2、因为污水中氨氮及有机物含量较高，是有机氮，在生物降解有机物时，有机氮会以氨氮方式表现出来，氨氮也是一个重要的污染操控指标，因而污水处理选用缺氧好氧A/O生物触摸氧化工艺，即生化池需分为A级池和O级池两部分。

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